|
|
رقم المقرر ورمزه
|
عدد الوحدات المعتمدة
|
طبيعتها
|
رقم ورمز المتطلب
|
|
TTEC 301
|
ساعتان
|
عملي
|
TTEC101
|
أولاً: الأهداف العامة للمقرر:
1ـ التعرف علي أهمية التصوير الضوئي في عملية التعليم والتعلم
2 ـ الإلمام بعمليات التصوير الضوئي واستخدامها في التدريس .
3ـ معرفة أنواع آلات التصوير بشكل عام .
4ـ الإلمام بكيفية إنتاج مشروع تعليمي بواسطة الصورة الضوئية .
5ـ الإلمام بالتصوير المتحرك عن طريق كاميرا الفيديو .
ثانيا : الأهداف الخاصة للمقرر:
1ـ أهمية استخدام الصورة الضوئية الثابتة والمتحركة كوسيلة تعلميه من خلال الدراسات وألا بحاث التي أجريت في هذا المجال
2ـ يتعرف الطالب علي أنواع آلات التصوير الضوئي الثابت.
3ـ يتعرف الطالب علي أجزاء آلة التصوير العاكسة أحادية العدسة و ثنائية العدسة وخطوات التصوير .
4ـ يمارس الطالب عملية التصوير (الأهداف – الأهداف المتحركة – الأهداف السريعة ).
5- ممارسة عمليات التحميض والتكبير والطبع داخل معمل التصوير .
6ـ يتعرف الطالب علي المرشحات وأنواعها ويمارس عملية النقل من المراجع .
7. يتعرف الطالب على كيفية استخدام كاميرا الفيديو ويمارس التدريب على التصوير بواسطتها.
8. يتعرف الطالب على كيفية السيناريو ( نص مرافق للصورة لتوضيح عملها كوسيلة تعليمية ) .
9. إنتاج مشروع تعليمي يستخدم فيه مهارات التصوير الضوئي يستفيد منه كوسيلة تعليمية لدرس أو وحدة تعليمية لموضوع دراسي في مقررات العلوم .
ثالثا : توزيع مفردات المقرر علي أسابيع دراسية :-
|
م
|
الاسبوع
|
الموضوع
|
ملاحظات
|
|
1
|
الأول
|
علاقة التصوير بالتربية والتعليم ـ أهمية استخدام التصوير الضوئي في التربية والتعليم.
|
نظري
|
|
2
|
الثاني
|
نتائج الأبحاث في أهمية الصورة ـ مشكلات يمكن حلها بالفيلم الثابت والشرائح الضوئية.
|
نظري
|
|
3
|
الثالث
|
مستويات قراءة الصورة ـ أنواع الصور الضوئية وأساليب عرضهاـ الشروط التي ينبغي مراعاتها عند أنتاج وعرض الصورة.
|
نظري
|
|
4
|
الرابع
|
أجزاء الة التصوير الرئيسية والثانوية.
|
عملي
|
|
5
|
الخامس
|
الأفلام : أنوعها وحساسيتها ـ مقياس التعريض ـ الضوء الخاطف ـ وعلاقته بالكاميرا .
|
عملي
|
|
6
|
السادس
|
خطوات التصوير ـ وكيفية التدريب علي التصويرـ
|
عملي
|
|
7
|
السابع
|
التدريب علي التصويرـ التدريب علي التحميض والتكبير والطبع حسب الإمكانيات المتوفرة.
|
عملي
|
|
8
|
الثامن
|
اختبار(1).
|
نظري
|
|
9
|
التاسع
|
تنفيذ مشروع سيناريو بهدف إنتاج وسيلة بصرية يطبق عليها جميع ما درسه الطالب .
|
عملي
|
|
10
|
العاشر
|
مناقشة المشاريع .
|
عملي
|
|
11
|
الحادي عشر
|
كاميرا الفيديو ـ الأجزاء الرئيسية
|
عملي
|
|
12
|
الثاني عشر
|
استكمال الحديث عن كاميرا الفيديو. مع تطبيق عملي علي استخدامها .
|
عملي
|
|
13
|
الثالث عشر
|
اختبار(2)
|
عملي
|
|
14
|
الرابع عشر
|
استكمال التطبيق علي كاميرا الفيديو .
|
عملي
|
|
15
|
الخامس عشر
|
مراجعة عامة.
|
نظري
|
رابعاً: وسائل التقويم وتوزيع الدرجات
توزع الدرجات على النحو التالي :
|
م
|
النشاط
|
الدرجة
|
|
1
|
ملف التعلم (Portfolio) ومشتملاته
|
30 درجة
|
|
2
|
اختبارات بنائية
|
20 درجات
|
|
3
|
اختبار تحصيلي نهائي ( عملي ونظري )
|
50 درجة
|
خامساًً : المراجع
§ سعد عبد الرحمن الدايل (1423 م ) مهارات التصوير الضوئي والتلفزيوني ، الرياض: دار الخريجي
§ نور الدين النادي ، نجم عبد شهيب (2006 م ) التصوير الفوتوغرافي ، عمان: مكتبة المجتمع العربي للنشر والتوزيع .
§ مصطفى فلاتة(1993م ) التصوير الضوئي في التعليم والتدريب، الرياض: جامعة الملك سعود
|