الاسـم رباعيـــاً : وداد عبد السميع إسماعيل نور الدين

الوظيـــــــفة: جامعة الملك عبد العزيز، عميد كلية التربية لإعداد معلمات المرحلة الابتدائية/ جدة

المؤسسـة العلمـية: جامعة الملك عبد العزيز، كلية التربية لإعداد معلمات المرحلة الابتدائية/ جدة

مكـان العمل الحالي: جامعة الملك عبد العزيز، كلية التربية لإعداد معلمات المرحلة الابتدائية/ جدة

تليفـــون العمـل: 6653046

المرتبـة العلمــية: أستاذ مساعد

ص.ب: 175

البريد الإلكتروني: Wedad_nooraldeen@hotmail.com / wnooraldeen@kau.edu.sa

الموقع على موقع الجامعة : www.kau.edu.sa/WNOORALDEEN

الموقع الشخصي : www.jeddahgt.com

الرمز البريدي : 21411

هاتف العمل: 6653046

فاكس العمل : 6605005

اسم المؤسسة العلمية: جامعة الملك عبد العزيز، كلية إعداد المعلمات

القــــســــم: التربية وعلم النفس

التخصص العـــام: التربية

التخصص الدقيــق: مناهج وطرق تدريس العلوم

الوظيفة الحالـــية: عضو هيئة تدريس

تاريخ الالتحاق بـها: 1405هـ

البكالـــوريوس: 1978 ، كلية التربية بجدة

الماجســــتير: 1984 ، الولايات المتحدة الأمريكية / سان فرانسيسكو

الدكتـــــوراه: 1997، كلية التربية بجدة

2006م – الآن : عميدة كلية التربية لإعداد معلمات المرحلة الابتدائية

2003م - 2005م: عينت وكيلة الكلية لشؤون الطالبات بكلية التربية لإعداد معلمات المرحلة الابتدائية

1999م - 2002م: عينت رئيسة لقسم التربية وعلم النفس بكلية التربية لإعداد معلمات المرحلة الابتدائية

1985م – الآن : عينت محاضر في الكلية المتوسطة (إعداد المعلمات حالياً) في قسم التربية وعلم النفس

1986م - 1987م: كلفت بالعمل وكيلة لمركز الدراسات التكميلية بالكلية المتوسطة سابقاً

1998م - 1999م: نائبة رئيسة الامتحانات والرصد بالكلية

1416هـ - 1424هـ : مسؤولة عن القبول والتسجيل

أ : الماجستير والدكتوراه :

- عنوان رسالة الماجستير:

Teacher Assessments On The impact of Programmed Learning in American Secondary Education

تقدير المعلم لمضمون التعليم المبرمج في التعليم الثانوي الأمريكي

- عنوان رسالة الدكتوراه:

نموذج مقترح لبناء المناهج في كليات البنات في المملكة العربية السعودية واستخدامه في تطوير مناهج طرق تدريس العلوم

ب- الإنتاج العلمي ( المنشور ) :

أولاً : الأبحاث

1. التصورات المستقبلية لموجهات ومعلمات العلوم حول أهمية توفر المكونات الأساسية في مرشد معلمة العلوم في المرحلة الابتدائية ، تم نشره، مفرد ، المجلد الرابع، العدد الأول ،2003، مجلة العلوم التربوية والنفسية، جامعة البحرين.

2. أثر الكمبيوتر على تنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى التلاميذ، تم نشره، مفرد ، مشترك ثنائي، خريف، المجلد السابع، الكتاب الرابع، 1997، مجلة تكنولوجيا التعليم الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم، القاهرة.

3. القيم العلمية المتضمنة في مناهج العلوم في مرحلة التعليم العام (بنات) في المملكة العربية السعودية، تم نشره، مشترك ثنائي، جمادى الأولى 1425هـ، الكتاب العلمي، جامعة أم القرى،مكة.

4. واقع برنامج التربية العملية من وجهة نظر الطالبات المعلمات في كلية التربية لإعداد معلمات المرحلة الابتدائية في مدينة جدة، جاري النشر، ربيع الأول 1423هـ، جامعة أم القرى، مكة المكرمة.

5. متطلبات التربية الوقائية في مناهج العلوم بالمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية، تم نشره، مفرد، المجلد السابع العدد الثاني، رجب1428، مجلة كليات المعلمين، العلوم التربوية، الرياض.

ثانياً : الكتب

1. كتاب المناهج بين التنظير والتطبيق، 1423هـ ، الدار السعودية للنشر والتوزيع،الرياض.

2. كتاب نماذج المنهج دراسة تقويمية، 2005، مكتبة الرشد، الرياض.

1. هندسة العمليات الإدارية ( الهندرة )،جامعة الملك عبدالعزيز / جدة، (يومان)، 2008.

2. إعداد المدربات في تنمية التفكير، الوكالة المساعدة للشؤون التعليمية / الرياض،(6أيام)،2007.

3. تنمية مهارات التفكير ،الوكالة المساعدة للشؤون التعليمية،6أيام، 2006.

4. Country Focused Training Course in Saudia Arabia/Japan Women's University- Japan/JICA ،وكالة جايكا / اليابان، شهر، 2005.

5. التخطيط الاستراتيجي، معهد الإدارة،4أيام،2007.

6. التحقيق الإداري، معهد الإدارة،2007.

7. القيادة والإبداع الإداري، معهد الإدارة،2006.

8. إدارة الجودة الكلية، معهد الإدارة،2005.

9. تحليل المشكلات وصنع القرارات الإدارية، معهد الإدارة،2003.

10. فاعلية المدير في جماعات العمل ، معهد الإدارة،1998.

11. دورة مايكروسوفت: MS Word 97 Introduction , Intermediate, 2000 Publishing Features, Automation Features, Expert Topics ، معهد ExecuTrain ، 2000.

12. Computer Systems and Data Processing ، معهد الشبكشي، 1986.

13. Programming and Software ، معهد الشبكشي ، 1986.

أ. التدريس :

1. تدريس مقرر طرق تدريس العلوم، مرحلة الماجستير، 1427/1428هـ ،الفصل الثاني.

2. طرق تدريس العلوم ( 1و2)، مرحلة البكالوريوس ، 1417حتى الآن ، الفصلين الأول والثاني.

3. التقويم التربوي ، مرحلة البكالوريوس ، 1428هـ ، الفصل الثاني.

4. مهارات التفكير، البكالوريوس، 1428هـ ،الأول.

ب. مناقشة الرسائل العلمية :

1. فاعلية استراتيجية التعلم التعاوني الإتقاني على التحصيل الدراسي وبقاء أثر التعلم في مادة العلوم لدى طالبات الصف الثالث المتوسط، ماجستير، 1423/كلية التربية بجدة.

2. فاعلية استخدام المنظم المتقدم على التحصيل في مادة الأحياء لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة واتجاهاتهن نحوها،ماجستير، 2008/جامعة طيبة.

¨ المؤتمر العلمي الإقليمي للموهبة / 1427هـ / جدة

¨ مؤتمر المسؤولية الوطنية والإنسانية في ضوء تحديات العصر في جامعة أم القرى في مكة المكرمة 1425هـ

¨ ملتقى التربية العملية الأول في جامعة أم القرى في مكة المكرمة 1423هـ

¨ اللقاء الثاني لكلية عفت " التقنية طريقة للتعلم العالمي" 1425هـ

¨ عضو لجنة إعداد منهج اللغة العربية في كلية دار الحكمة . 2002

¨ الإشراف على لجنة تطوير مناهج قسم العلوم والرياضيات بكلية إعداد المعلمات بجدة2000

¨ عملت في شركة أرامكو بالظهران في وحدة المناهج 1984م

¨ الإشراف على تدريب الطالبات المعلمات في التربية العملية بالكلية المتوسطة

¨ مديرة وموجهة بمدارس تعليم الكبيرات ومحو الأمية

¨ رئيسة مجلس كلية إعداد المعلمات

¨ عضو اللجنة العليا لفرع كليات البنات

¨ عضو مجلس قسم التربية وعلم النفس / كلية التربية / الأقسام الأدبية

¨ عضو مجلس قسم العلوم والرياضيات / كلية إعداد المعلمات

¨ عضو مجلس كلية التربية / الأقسام العلمية

¨ الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية ( جستن ) جامعة الملك سعود / الرياض

¨ الجمعية العلمية السعودية للمناهج والإشراف التربوي ( جستنا) جامعة أم القرى / مكة المكرمة

¨ اللغة العربية

¨ اللغة الانجليزية